Kūdikių gestų kalba. II dalis

Kaip pradėti? Galima išskirti pagrindines situacijas, kurios palankiausios vieno ar kito ženklo demonstravimui.

Psichologė Ramunė Želionienė, neseniai pristačiusi, kuo naudinga kūdikių kalba, tęsia savo pasakojimą šia tema.

Kaip pradėti?

1.Kasdienis veiksmas ar veikla, kuri dažnai kartojama, pavyzdžiui, maitinimas krūtimi, valgymas, sotus, sauskelnių keitimas, maudymas, miegojimas ir pan. Nors aš pradėjau nuo ženklo „pienukas“, rodydavau jį prieš maitinimą krūtimi, maitinimo metu, pirmas sūnaus ženklas buvo kitas. Tuoj viską suprasite. Vėliau pradėjau rodyti ženklus „valgyti“, „viskas, jau sotus“, „dar“.

2.Kai vaikas kuo nors susidomi. Pavyzdžiui, mano sūnus jau anksčiau spoksodavo į lempas ir lydėdavo jas ilgu „oooooo“. Todėl reikėjo įvesti ženklą „lempa“. Beje, pirmasis sūnaus demonstruotas ženklas yra LEMPA. Vėliau teko parodyti visai nekasdieniškus ženklus: „dramblys“, „beždžionė“, nes mažius žiūrėdavo knygeles su gyvūnų nuotraukomis ir stebėdavosi šiais nuostabiais gyvūnais.

3.Aš matau – tu matai. Tarkim, jūs sėdite kambaryje, į kurį įbėgo katė, vaikas atkreipė į ją dėmesį, jūs žiūrite į katę, vaikas žiūri į katę – tai palanki proga parodyti ženklą „katė“. Rodote į katę, sakote žodį ir rodote ženklą.

4.Klausimas – noras. Mažylis žiūri į suaugusį, kai ko nors nori, kai jam ko nors reikia ar norėdamas ko paklausti bei pasakyti, kaip jaučiasi, pavyzdžiui, mažius suvalgė visą tyrelę, kurią buvote jam paruošę, o jis žiūri į jus, nes nori dar. Tai yra labai palanki proga parodyti ženklą „dar“. Klausiate ir rodote. Tokiu pavyzdžiu aš išmokiau vaiką prašyti pagalbos ir dabar mūsų namuose gerokai sumažėjo zyzimų.

{pic:1}

Mokykite savo vaikus tų Ženklų, kurie palengvins Jūsų kasdienybę ir padarys ją ne tik darnesnę, bet ir saugesnę: „liesti negalima“, „dar“, „stop“, „valgyti“, „gerti“, „skauda“ ir pan.

Psichologė Ramunė Želionienė

Kūdikių gestų kalbos intro skaitykite čia:

http://www.mamyciuklubas.lt/vaiko-vystymasis/kudikiu-gestu-kalba-kaip-mokytis-ir-mokyti